Cómo se comunica y apropia la ciencia en las prácticas de extensión universitaria: un análisis teórico y metodológico basado en la Universidad Nacional de Entre Ríos (2013-2018).
Este libro reflexiona sobre la comunicación y apropiación social de las ciencias en las prácticas de extensión universitaria, en el marco de la Universidad Nacional de Entre Ríos. Basado en la tesis doctoral del autor, propone un doble ejercicio: teórico y de investigación de caso.
El enfoque teórico aporta elementos para comprender las convergencias entre los campos de extensión y de comunicación pública de las ciencias. La investigación de caso sistematiza, con base metodológica sólida, las propuestas de extensión realizadas en la UNER entre 2013 y 2018.
Ambas vías contribuyen a entender la extensión como una instancia potente para poner en común el saber científico y tecnológico, y para su apropiación social por parte de la comunidad.
Temas: Comunicación de la ciencia, extensión universitaria, apropiación social del conocimiento, educación ceintífica, universidad.
Detalles técnicos:
Autor/a: Andrés Gabriel Wursten
Editorial: EDUNER
Año: 2023
Páginas: 212
Tamaño: 16 x 22 cm
ISBN: 9789506985752
Público recomendado: Docentes universitarios, extensionistas y comunicadores de la ciencia. Investigadores en educación científica.
